Zašto su kuhinjski predmeti zanimljiviji djeci od skupih igračaka?

Međutim, stručnjaci sve češće ukazuju na to da djecu ponekad više privlače predmeti koji im nisu namijenjeni za igru – poput kuhinjskih pomagala ili drugih svakodnevnih stvari iz domaćinstva.

Istraživanje provedeno na Univerzitetu Arizona State pokazalo je da djeca uzrasta od dvije do četiri godine pokazuju veću radoznalost prema predmetima koje ranije nisu koristila.

Tokom posmatranja u kućnom okruženju, mališani su duže i češće dodirivali nepoznate predmete nego klasične igračke poput lutaka ili autića.

Razlog leži u prirodnoj dječijoj potrebi za istraživanjem. Kada se susretnu s novim objektom, djeca ga okreću, dodiruju, testiraju njegove mogućnosti i pritom uče kroz iskustvo. Takva interakcija podstiče razvoj pažnje, koordinacije i rješavanja problema.

Zanimljivo je da su mališani tokom igre s nepoznatim predmetima češće tražili pogled roditelja, kao da traže potvrdu ili upute.

To pokazuje koliko je važna uključenost odraslih u proces igre. Kratka interakcija, objašnjenje ili zajedničko istraživanje dodatno podstiču učenje.

Stručnjaci savjetuju da roditelji, uz poštivanje sigurnosnih pravila, povremeno uključe jednostavne kućne predmete u igru.

Ne mora svaka aktivnost trajati dugo – i nekoliko minuta istraživanja može biti dovoljno da dijete razvije novu vještinu ili probudi dodatnu znatiželju.

Igra nije samo zabava, već i način na koji djeca upoznaju svijet oko sebe. Ponekad su upravo najobičniji predmeti najbolji alat za razvoj mašte i koncentracije.